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漯河市舞阳中等专业学校-在线考试系统

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漯河市舞阳中等专业学校是舞阳县唯一一所综合性全日制公办中等专业学校,现开设汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、现代农艺技术、畜禽生产与疾病 防治、旅游服务与管

漯河市舞阳中等专业学校是舞阳县唯一一所综合性全日制公办中等专业学校,现开设汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、现代农艺技术、畜禽生产与疾病 防治、旅游服务与管理、电子商务等实用性强、又易升学的专业。学校环境优雅,交通便利。学校师资力量雄厚,教育教学设施齐全,教学质量不断攀升,多年来高 招对口升学稳居漯河市之首,为西北农林科技大学、河南农业大学、河南科技学院、信阳师范学院等院校输送了大批优秀学生。获得“河南省骨干职教中心”、“河 南省教育系统先进单位”、“河南省教育教学管理先进单位”、省级与国家级重点中等专业学校等荣誉称号。
舞阳中专在网络管理中心机房开展了 各个应用系统培训工作。根据业务应用系统和使用对象权限不同,进行了分批次、针对性培训。这次工作人员主要针对的是学校教体职工管理层次的培训。其内容涵 盖了信息标准系统、校园一卡通和统一信息门户以及统一身份认证平台,数据交换中心。数据共享中心、其中主要针对学校综合管理平台中的教务管理系统,OA办 公系统和教学资源管理系统以及在线考试系统和一卡通等方面的培训和应用。
此次数字化校园的建设成功为学校信息化发展提供了帮助。
一是强化组织保障,搭建创建平台。
是 以对信息系统进行整合为基础,涉及到学院各部门。所以必须遵循统一规划,分步实施的原则,稳固成果,逐步推进。实行“一把手”工程(领导高度重视)、建立 实施机构,由信息管理中心落实具体工作,各部门参与配合。分工到人,系统化的管理举措才能真正确保数字化校园的实施。所以只有对数字化校园建设实施队伍和职责进行有效的划分,才能确保方案迅速的实施。
二是加强基础建设,优化资源配置。加大资金投入,建设配套设施标准化微机室,装备了过个交互式多媒体教室、和多媒体功能室、以及全自动录播教室和1个机器人实验室及灯光音响一流的报告厅。建设校园网和教学资源库,校园广播系统覆盖全校。
三:加强信息化的管理,解决信息孤岛问题
数字化校园实施应用使学校内部相对独立分散的网络系统,得到统一整合,消除了学校“信息化孤岛”问题,有效地实现数据共享、消除对数据的重复管理及数据不 同步的问题,使学校各个部门分别管理自己业务的相关信息,数据采集点唯一,所有的数据信息都可实现共享,当某个部门需要用到其他部门信息的时候,可以直接 从网上获得,这样就避免了多部门的重复劳动,节约了人力成本,保证了数据的标准化存储。如:学校教务 处需要人事处的人员统计信息时,就可登录直接从人事处调用数据,教务处管理人员无需对数据再次进行逐一录入,这样不但保证了信息的同步,而且也不会发生诸如人员统计数据已经变动,而其他部门很长时间还无法得知的混乱情况。
四是强化软件应用,提高管理水平。完善数字校园管理系统,充分利用校园网数字化平台,实现学校信息处理、日常工作安排、文件收发、教学德育后勤管理数字化。
五是发挥创建效益,推进特色发展。对学校网站改版升级,丰富内容,合理架构。部门专栏及时更新,方便教师了解学校工作动态,查询信息和即时 交流。专题网站如数字校园、课题研究、图书管理等彰显数字校园特色。教师在校园网建立工作博客,学校管理人员及时了解监控反馈教师教学工作情况,提高教学 管理效率。
其次学校还完成了虚拟仿真软件的建设:
 利用3D实景模拟的汽车仿真软件拆装系统,启睿教育汽车虚拟仿真软件是以科鲁兹为 原型仿真软件。在中职院校中占有一定的市场份额,不仅仅只是教学工具,更是虚拟仿真教学平台。此次培训足以能够体现汽车仿真软件的强大功能。改变了学校资 源匮乏的现状。提高了学生动手能力,强化了老师教学跟踪的进度,彻底改善了学生自主学习难,自我检查难,和自我提高难的问题。
  其中以发动机拆装虚拟实训软件为例介绍此次培训的主要内容。
  首先发动机模块依据国际大赛级规范标准制定研发的,完全是以实战型模式制定的, 同时巨资聘请国家汽车专业教授和汽车专业高级技工亲自指导、合作研发。可操作性非常的强。发动机模块主要包含发动机总成、发动机外围部件、凸轮轴盖、油底 壳、正时机构、气缸盖、气缸体。可拆分的模式供大家清晰直观的了解发动机的不同构造。强化学生的记忆能力。同时也便于老师教学演示,让教学变得一目了然。 其次如果在学生判断出错的情况下,系统会自动发出语音报警提示,便于学生和教师的学习。同时配备的有专业的拆装工具,和实景操作一模一样,更专业,更便 捷。这些功能在一定程度上让学习变得更加清晰可视化。
其次在技术人员的指导下,完成了学校汽车仿真软件的安装和维护等工作。
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